「創傷」是從小就跟著我們一起成長，當我們有機會被挖角或發現，影響我們一輩子，在淑芬老師的引導下想到自己的童年創傷一輩子也忘不了，曾經被傷害過的傷疤，正向的經驗是給鼓勵的增添衝勁和學習力。

    在非自願離家的孩子身上都有一段故事也是他們的創傷之一，身為照顧者能否理解他們的情緒和適當的引導是幫助孩子面對創傷，所以照顧者要有能力認識創傷和復原解決自己的問題，才能幫助孩子陪伴孩子經歷創傷的後續問題。